初探基于OBE理念高职学前教育专业《幼儿园游戏》课程建设的思路

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《幼儿园游戏》是高职学前教育专业的核心课程,在人才培养中占据重要地位.但是《幼儿园游戏》课程在教学模式上暴露出诸多问题,基于OBE理念《幼儿园游戏》的课程建设以学生为主体重设课程目标、以专业认证标准为参照重组课程内容、以学习成果为导向变革教学方式、以强化学生能力为目的完善评价体系助力推动学前教育专业人才培养质量的持续提升.
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