【摘 要】
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随着新一轮课程改革的深入推进,书法教学得到了应有的重视。但书法教学的低效甚至无效的现实仍困扰着众多书法教师,
With the deepening of the new round of curriculum re
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随着新一轮课程改革的深入推进,书法教学得到了应有的重视。但书法教学的低效甚至无效的现实仍困扰着众多书法教师,
With the deepening of the new round of curriculum reform, calligraphy teaching has received due attention. However, the ineffective or ineffective reality of calligraphy teaching still haunted many calligraphy teachers.
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构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国持色社会主义事业新局面出发提出的重大战略任务。它需要社会各界层形成共识,进而最大程度地调动全社会的力量共
阅读期待是一种积极的心理状态,教学中利用好阅读期待能激起学生的求知欲,激发学生的探究兴趣.那么,教学中如何利用阅读期待,引导学生参与阅读教学,提高阅读教学质量呢一、设
为了促使学生自主能动地参与语文教学活动，教师如何把先进的教学理念化为课堂教学行为呢？ 一、 方法求变求效，推动学生自主学习的进程 俗话说，教学有法，但无定法；贵在得法，实在见效。教师要重视对学生学法的研究，要根据学生的认知规律，教给学生读书、思考和学习的方法，培养学生良好的自能学习习惯。 1． 鼓励学生提出问题、解决疑难。如教学《鹬蚌相争》一文时，我运用导读法，指导学生朗读描写鹬和蚌
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在目前的书法起步教学中,教师关注较多的是技法方面的教学,而如何提高学生的欣赏水平则是相对薄弱的、被忽视的环节。应该说,小学生的书法欣
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