【摘 要】
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笔者以问卷调查的方式对6所不同类型高校的大学英语教师能力结构进行了调查。结果表明,大学英语教师的能力现状不容乐观。普遍存在知识结构不合理,现代教育理念缺乏,现代信息
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笔者以问卷调查的方式对6所不同类型高校的大学英语教师能力结构进行了调查。结果表明,大学英语教师的能力现状不容乐观。普遍存在知识结构不合理,现代教育理念缺乏,现代信息技术能力低下,文化、文学造诣不高等问题。文章在分析上述问题成因的基础上,提出一些应对措施,希望有助于改善和提高大学英语教师的能力结构。
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