【摘 要】
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随着新课程教育改革的深入发展,培养学生的思维能力以及创新意识成为当前教育工作的重点内容.因此本文主要探讨小学数学课堂教学中创设问题情境的原则与途径,以期在符合新课
【机 构】
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吉林省长春市宽城区铁北二路小学 吉林长春 130052
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随着新课程教育改革的深入发展,培养学生的思维能力以及创新意识成为当前教育工作的重点内容.因此本文主要探讨小学数学课堂教学中创设问题情境的原则与途径,以期在符合新课改理念要求的同时,促进学生的全面发展.
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