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公共教育学是高师院校师范专业的核心基础理论课程,在师范生的职前教师教育中有着至关重要的作用.为了打破传统公共教育学教学的诸多尴尬,改变课程的生存环境,提高教学质量,增强师范生的教师职业素养,乐山师范学院自2007年起在课程意识、课程内容、师资队伍、教学方式和评价体系上着手进行了一系列改革实践.
新课程改革背景下公共教育学课程改革实践——以乐山师范学院为例
【摘 要】
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公共教育学是高师院校师范专业的核心基础理论课程,在师范生的职前教师教育中有着至关重要的作用.为了打破传统公共教育学教学的诸多尴尬,改变课程的生存环境,提高教学质量,
【机 构】
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四川乐山师范学院教育学教研室,四川乐山,614000
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2012年9期
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