【摘 要】
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在高中语文阅读教学中,培养学生文感能激发学生学习兴趣,让学生积极参与到教学活动中,与作者产生共鸣,提高学生的人文素养。笔者主要从文感培养的重要性出发,对高中语文阅读
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在高中语文阅读教学中,培养学生文感能激发学生学习兴趣,让学生积极参与到教学活动中,与作者产生共鸣,提高学生的人文素养。笔者主要从文感培养的重要性出发,对高中语文阅读教学中文感培养的有效途径进行了初步的分析,希望能为高中语文阅读教学提供借鉴。文感由＂五感＂构成,包括文体、文化、全息和语体等,具有稳定、独立、积累以及选择等特点,是学生通过长时间的听、说、读和写等一系列学习活动积累形成的,不仅是学生在一定文化背景中的心理结构,
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