小学数学简单应用题教学策略的研究

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小学数学教学是整个教学体系中最基础的一部分,应用题在小学数学教学中占据十分重要的地位,伴随着新课标的深入发展,应用题的比重也在不断增加.本文以简单应用题为切入点,在概述小学数学简单应用题教学中存在的问题的基础上,重点探讨了优化小学数学简单应用题教学问题的策略,旨在说明应用题教学在小学数学教学中的重要性,意在培养学生的逻辑思维、分析能力,以期为小学数学教师提供参考.
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