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＜正＞曾在一篇文章中,看到这样一个故事:儿子拿着一道数学题问妈妈:“今年小明9岁,爸爸39岁,妈妈36岁,小明一家的平均年龄多大?”妈妈:“这么简单的问题,你不会?上课没认真听讲吧?”儿子:“我会算!可是为什么要算一家人的平均年龄呢?爸爸、妈妈、儿子的年龄怎么可能一样大呢?”[1]
如何让“平均数”学出“统计味”
【摘 要】
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＜正＞曾在一篇文章中,看到这样一个故事:儿子拿着一道数学题问妈妈:“今年小明9岁,爸爸39岁,妈妈36岁,小明一家的平均年龄多大?”妈妈:“这么简单的问题,你不会?上课没认真听讲吧?”儿子:“我会算!可是为什么要算一家人的平均年龄呢?爸爸、妈妈、儿子的年龄怎么可能一样大呢?”[1]
【机 构】
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山东省淄博师范高等专科学校附属小学
【出 处】
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中小学数学(小学版
【发表日期】
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2022年09期
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