培养“实验探究与创新意识”核心素养的高中化学实验教学探讨

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随着教育部的“中国学生发展核心素养”正式修正发布,全国上下都掀起一番对核心素养的解读、探究热潮。化学学科围绕和结合“中国学生发展核心素养”也提出自己的学科核心素养。其中“实验探究与创新意识”核心素养明确指出要培养学生“发现和提出有探究价值的化学问题,能依据探究目的设计并优化实验方案,完成实验操作,能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论;能和同学交流实验探究的成果,提出进一步探究或改进实验的设想;能尊重事实和证据、不迷信权威,具有独立思考、敢于质疑和批判的创新精神”。
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