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转化后进生是一项长期而艰巨的技术活,在转化过程中,教师既要有锲而不舍的精神,又要掌握有的放矢的技巧。教师应让后进生感受到被爱与信任,尊重与理解;善于挖掘后进生的闪光点,并加以赞赏和鼓励;有耐心,给后进生反复、改正的机会;恰当使用表扬与批评;对后进生有合理的期待。这样,这些"迟开的花"一定都能美丽绽放。