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学习者是第二语言学习中最关键的要素之一，而学习动机则是影响学习者学习活动中非智力因素的第一要素。本文通过对学习内容和材料、教师的能力与教学风格、教学设施、内部动机的缺失、学习成绩的影响五个方面的调查研究得出，学习经历、课程内容、教师因素是影响学习动机降低的主要要素，并提出了具体的改进措施。
英语学习动机降低的原因及对策
【摘 要】
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学习者是第二语言学习中最关键的要素之一，而学习动机则是影响学习者学习活动中非智力因素的第一要素。本文通过对学习内容和材料、教师的能力与教学风格、教学设施、内部动机
【机 构】
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中北大学人文社科学院
【出 处】
：
高等财经教育研究
【发表日期】
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2012年1期
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