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随着经济社会的发展，在影响女大学生性别角色认知方面的因素已发生了新的变化，出现了新的时代特征，遇到的理论困境也最为突出。本文以高校教育为学科视角，探讨基于高校教育基础上的女大学生性别意识培育模式。
新时期女大学生社会性别意识建构问题思考
【摘 要】
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随着经济社会的发展，在影响女大学生性别角色认知方面的因素已发生了新的变化，出现了新的时代特征，遇到的理论困境也最为突出。本文以高校教育为学科视角，探讨基于高校教育基础上
【机 构】
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辽宁省电视大学丹东分校,辽东学院思政部
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年1期
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