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课堂是教师传授知识的阵地,学生学习的平台。课堂教学的效果直接影响着学生的学习成绩和教学质量。因此,不断加强和改进小学数学教学已成为一线数学教师的重大课题。随着新课改进程不断的地推进,广大数学教师为提高小学数学教学质量付出了大量心血,也取得了显著成绩,但也还存在一些问题需要我们采取有效对策去解决。