多方面认识、研究增强国际传播力

来源 :中国记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanguo345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国际传播能力是国家软实力的重要组成部分,是党的执政能力的重要体现,关系到我们的国家利益、国家形象、国家安全和国际地位,关系到我国改革开放和社会主义现代化建设大局.我们要进一步认识提高国际传播能力建设的重要性、紧迫性,为此做出切实努力.
其他文献
摘 要:本文就新课程改革背景下,教师应该如何在知识、技能、态度及其相应的语言水平和应用能力上全面提高自身素质,如何对课程的变化和英语课堂教学做出快速的反应,提出了一些见解。  关键词:新课程 教育理念 课堂教学 终身学习  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-028-01
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-029-01     准备活动不是训练水平的构成因素,但它与在考试中训练水平的发挥和考试能力的表现都有直接的关系。有效的准备活动是使考生在考试中取得理想运动成绩的主要因素。不少考生都因为准备活动失误而导致考试的失败。可以说,准备活动是影响考试
摘 要:学科之间的交叉与融合正成为当代科学发展的趋势。本文通过对跨学科学习概念、意义的阐述,及其与高职教育的密切关系,强调高职教师综合素质的提高、跨学科学习之重要性,探讨了高职教师进行跨学科学习的途径。  关键词:跨学科学习 高职教师 能力  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-
全日制专业学位硕士教育的规模迅速扩大,我国全日制专业学位硕士教育发展中管理机制尚在建设和完善过程中.因此,针对我国化工类全日制专业学位硕士教育的管理机制进行了探索
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-035-01     如何让高职市场营销专业英语的教学发挥最大效能,提高学生的专业英语英语能力?本文就此问题提出一些教改构想。  一、高职市场营销专业英语教学存在的问题  1. 学生方面   (1)高职学生的英语基础比较薄弱。由于高职院校招生
摘 要:本文结合探究教学总目标和高级中学物理实验课程设计特点,从创设问题情境,激发学生探究动机;引导学生猜想和假设,培养学生探究思维;设计探究方案,提高学生探究能力,从而全面培养学生的物理素质。提出了若干策略和方法。   关键词:新课标 探究 实验能力 培养  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:16
摘 要:课程改革是具有中国特色的、与时俱进基础教育课程的体系,它是一个自下而上,双向互动的探索过程。教师是课程改革的主体,教师的专业成长关系到课改的成败,我们要引领教师“与课改同行、与学生成长”,努力使自己的教学行为适应课改的需要。  关键词:课程改革 专业 成长  中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:167
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-041-01     辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。一场辩论可以让人辩明是非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。基于辩
中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-043-01     随着社会的不断发展和素质教育的逐步深入,人们也越来越重视心理健康发展这一问题。作为农村小学,由于种种原因造成了心理健康教育的相对滞后并且明显阻碍了学生心理的健康发展,特别是有的教师以"独断专行"的教育行为来捍卫在学生心目