如何优化体育舞蹈的教学模式

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作为一项新兴的体育教学项目,体育舞蹈在我国仍旧处于起步探索阶段,尚未形成一套成熟的教学模式。鉴于此,在认清实践中出现的实际问题的前提下,本文试图对当前的体育教学工作提出一些建议,包括明确教师的“引导人”角色,变革学生的被动地位,引入个性化的教学方式等多方面的内容。只有通过施行这些具体措施,体育舞蹈教学方能不断取得实质上的进步,从而达到优化体育舞蹈教学模式这一目标。 As a new PE teaching project, the dance of sports in our country is still in the stage of exploration and development, and a mature teaching mode has not been formed. In view of this, under the premise of recognizing the practical problems in practice, this article attempts to make some suggestions on the current PE teaching work, including clarifying the teacher’s role of “guiding people”, changing students’ passive status and introducing personalized Teaching methods and many other aspects. Only through the implementation of these specific measures, sports dance teaching can continue to make substantial progress, so as to achieve the goal of optimizing sports dance teaching mode.
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