【摘 要】
：
在甘肃河西绿洲灌漠土上进行的长期定位试验表明,连续20年不施用任何肥料,导致农田土壤生产能力严重衰退.2001年不施肥的小麦产量仅是试验开始时(1982年)的25.7%,2000年的玉
【机 构】
：
兰州大学生命科学学院干旱与草地农业生态教育部重点实验室,甘肃省农业科学研究院土壤肥料研究所,张掖市农业科学研究所
论文部分内容阅读
在甘肃河西绿洲灌漠土上进行的长期定位试验表明,连续20年不施用任何肥料,导致农田土壤生产能力严重衰退.2001年不施肥的小麦产量仅是试验开始时(1982年)的25.7%,2000年的玉米产量为1984年的28.2%.肥料是影响农田土壤生产力的重要因素,不同肥料的影响程度依次是:氮肥＞有机肥＞磷肥＞钾肥,其平均增产率分别为36.5%、27.3%、24.7%和2.9%.随着试验年限的延长,不施任何肥料的对照产量持续降低,故氮肥的增产效果增加;磷肥增产效果比较平稳;钾肥在试验开始后最初6年(1982～1987年
其他文献
根据光温对作物叶面积的影响,提出了辐热积(product of thermal effectiveness and PAR,TEP)的概念.根据试验资料构建了利用辐热积模拟番茄(Lycopersicon esculentum Mill)叶
随着时代变化发展,科学技术不断进步,教育部门对学生的教育方式也不断提出着新的要求。而汉语是中国人最基本的沟通语 言,更是小学生必学的基础课程,将现代教育技术应用到民
在新课改之风大力盛行的今天,我们愈加清晰地认识到,决定学生综合素质提升与发展的关键除了各学科基础知识和思想方法 的掌握程度以外,更重要的是学生是否具备不断迁移的良好
利用普通小麦测序草图可从基因组范围内对小麦单条染色体上的某个区段进行分析。Pm43是作物遗传与分子改良山西省重点实验室在小麦2D染色体长臂上定位的一个抗白粉病基因。利
教师作为教育教学中的生力军,其自身的发展关系着教育、学生、学校的发展。尤其在幼儿园教育中,作为幼儿接受教育的起 始阶段,教师自身的能力直接影响着教育教学的效果。因此
随社会经济的快速发展,促进国内教育文化的发展速度也在不断提高,随人们日常生活水平和质量的提高,逐渐提高对素质教 育工作的要求和标准,但在开展高中地理教学工作的过程中,
为了探究浅水灌溉对直播稻秧苗生长发育的影响,以常规稻巴斯马蒂（B）和象牙香占（X）为材料,通过盆栽控水处理,研究了在浅水灌溉条件（水深3.0-3.5 cm）下直播稻秧苗的形态、生理以及光
随着素质教育理念的不断发展,教育部对综合实践课程给予了更高的关注,一线教师也开始积极探索多元化的教学策略,促进 综合实践课程的有效开展。而当前社会的主要发展趋势是信
从棉铃虫触角中克隆了一条全长722bp的cDNA序列,命名为CSPHarm. CSPHarm阅读框全长381bp,编码127个氨基酸残基,推导的氨基酸序列具有昆虫化学感受蛋白的典型特征.CSPHarm与已
为了分析大豆5种脂肪酸是否适合早代选育,将5种脂肪酸均有差异的2个亲本冀豆12和黑豆组合后代群体的86个家系进行脂肪酸测定。对后代群体F 2、F 4两代间的脂肪酸分布进行了比