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随着新课改的进一步推进与实施，传统的教学模式很难适应新时期下教育事业的高速发展，作为新时期下的初中数学一线从教者来说，我们需要积极转变传统的教学理念，创新和优化教学模式，充分体现学生课堂学习的主体性。而小组合作学习的方式被运用进日常教学活动中，不但能够激发学生课堂学习数学的兴趣，同时还能够关注班级中每个学生的学习情况，帮助他们学会适合自己学习的方式方法。除此之外，还可以使学生将课堂所学知识运用进实际生活中，以此提升学生的应用能力。