本文根据三角网统一平差和跨断层测量资料,利用位错理论的反演方法,计算了唐山和北京、怀来地区几条主要断层滑动速率和滑动方向,其结果与我们用有限元方法计算的断层应力场配套.并获得三点结果:(1)断层滑动速率大,则断层上应力高,反之亦然;(2)断层滑动方向与断层应力场方向配套;(3)当跨断层短线长度年变化持续出现线性关系时,断层浅部与深部滑动一致,而且断层浅部滑动速率大,此即表示有发生地震的危险性.
事实上文化差异比语言差异更广泛,为了克服交际中的文化障碍,文化对比是外语教育与教学中不可或缺的环节.在听、说、读、写各方面的外语教学中应注重文化背景知识的介绍、比
作者借鉴了国外的现代教学方式、方法,将我们现行外语教学中的口语、听力课程与现代媒体/媒介系统传播设施相结合,开设一门全新的外语教学课程--视听说课,通过一阶段的教学实
反馈原理可以帮助我们认识什么是真正的学习,什么是完整的教学.教师如能及时从学生那里吸取反馈信息,并加以思考评价,再及时反馈给学生,如此循环往复,教学质量和教学效果就会
随着计算机的广泛应用,各学校都建有计算机房,实现了网络化.现就利用计算机实现无纸化考试谈一点粗浅的看法.
在实验课教学方面选择电子设计竞赛的形式,不仅可以促进课程体系改革,推动教学内容改革,而且对教师的教学方法的改革和教学水平的提高也将起到积极的促进作用。
无资料地区设计洪水分析主要常用的方法有推理公式法、瞬时单位线法、地区综合法等.其中推理公式法采用设计暴雨推求设计洪水,部分地区适用于流域面积小于50 km^2;瞬时单位线
本文收集了1976年7月28日(唐山地震后),至1989年4级以上地震的震源机制参数。对1976—1979年的震源机制的断层错滑角、断层性质、旋转方式做了补充测定,1979—1989年进行了计算机计算,从应力轴空间位置、断层产状、性质、旋转方式、错滑运动情况进行分析。结果表明:唐山地区在近东西向的主压应力下,许多断层走向为北东、倾角较大,以右旋逆断层为主,水平向错动量为垂直向的1—2倍。宁河、滦县
本文介绍了1994年7月26日南黄海5.3级地震及其前兆异常情况,综合1992年1月23日南黄海5.3级地震,探讨了地震前兆的复杂性及其机制和地震预报问题。