【摘 要】
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大班额班级由于人数过多,教师把大量精力耗散在教学组织上,失去了与幼儿接触和交流的机会,无法做到面向全体及大面积的指导。幼儿在集体面前表现的机会减少,使因材施教成为难
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大班额班级由于人数过多,教师把大量精力耗散在教学组织上,失去了与幼儿接触和交流的机会,无法做到面向全体及大面积的指导。幼儿在集体面前表现的机会减少,使因材施教成为难题,理想的教学理念在大班教学的制约下难以成为现实。
Because of the large number of classes in large classes, teachers dissipate a great deal of energy in teaching organizations and lose the opportunity to contact and communicate with young children. Children in the collective performance of opportunities to reduce, so that teaching students according to their aptitude problems, the ideal teaching philosophy in the teaching of large classes is difficult to become a reality.
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First, what is
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