【摘 要】
:
现代社会经济发展迅速,中国的市政道路建设也随之不断发展,在这个情况下,市政道路等级设计被赋予了更高的要求,路况指标的选用也更加严格,因此市政道路路基穿过软土地区的情
【机 构】
:
山西建筑工程集团有限公司,山西太原 030000
论文部分内容阅读
现代社会经济发展迅速,中国的市政道路建设也随之不断发展,在这个情况下,市政道路等级设计被赋予了更高的要求,路况指标的选用也更加严格,因此市政道路路基穿过软土地区的情况就不可避免,在软土地基上修筑市政道路基已经变得非常常见,如果成功处理市政道路软地基的,通常可以达到提高建设速度、确保工程质量、降低工程造价的效果.所以,在软土地基上进行市政道路施工,需要适应的处理软地基,这符合市政道路建设长期发展的目标.
其他文献
近年来,随着建筑领域的快速发展,市场竞争也愈演愈烈,但也为建筑企业带来了更多的发展机遇.因此,若想、获得更好的发展空间,便需要从技术与创新两个层面上着手,进一步改善技
随着科技的进步,人类社会开始进入信息时代,而多媒体也随之进入农村的课堂教学当中,为课堂教学注入了蓬勃的的生机和活力。我作为农村的一名思想品德教师,这无疑是“久旱逢甘露”、“雪中送炭,充分利用大好时机,运用多媒体的优势,全身心的投入课改和课堂教学中去。 多媒体技术的出现,使课堂教学形式发生了重大变化。教师可以通过形象、生动的多媒体教学手段,能创设和展示有意义的情景,为学生提供内容丰富、直观具体、感
在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中,我充分利用现代远程教育资源,与学科教学进行有机整合,并力所能及地使它服务于我们的教学,有力地促进了教育教学质量的显著提高。从而推动了学生素质全面提高,提高了英语教学的质量,推动了我校素质教育更上一个新的台阶。 一、更新教育观念,构建教学新思维,提高运用现代远程教育资源的能力 基础教育课程改革实施已经三年了,新理念、新教材、新教法已在英语课堂教学中自觉地
素质教育的目标是培养学生的创新能力和实践能力,而学生的创新能力和实践能力都是以人的反思能力为基础的。反思能力是一个人创新能力发展和终身学习必备的素质,在一个人的发展中发挥着重要作用。教学中我?经常遇到这样的,课堂上讲解例题时,?都说能听懂,但在他们自己独立完成同类型练习题时,却会出现各式各样的问题从而导致解题的卡壳现象。学生?很困惑:书上的概念、公式都会,为什么做题不?该如何下手呢?还有这样的现象
一、朗读是学习方法的基础 以读为本,这一自古以来代代相传的学习方法,对于语文学习来说,不失为一种行之有效的方法。三分文章七分读,涵咏工夫兴味长,一篇范文,只有反复诵读,涵咏其中,才能得其妙处。记忆文章靠读,领会文章靠读,鉴赏文章靠读,写作文章也靠读。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,其中说的道理是很明白的。 读可分为默读和朗读,对于语文课堂阅读教学来说,可以把二者结合起来运用。快速阅读,提取
摘 要:作为一名小学数学教师,笔者也在这“春风”中试图寻找课堂教学的突破口,以实现有效或高效课堂。本文通过以“情境创设”调动兴趣、以“问题设计”激发思维、以“课堂需要”安排讨论等三个方面,阐述了以主动性培养小学生数学素养的策略。 关键词:小学数学 主动性 培养 素养 对于小学生而言,数学素养就是指他们对数学学习的兴趣、良好的数学思维和对数学学习过程的主动参与。自从新课程改革成为广大中小学教师的
一、营造氛围,让学生在参与中发展 参与是学生智力与能力发展的关键。教师必须努力营造宽松和谐的教学氛?围,激活学生的热情,促使其主动参与。要营造和谐的氛围,教师必须具有崭新的学生观,相信学生是具有巨大潜能的生命体。不要越俎代疱,细嚼慢喂,将本来可以富有情趣的识字教学,变得机械枯燥、索然无味。 要营造和谐的氛围,必须充分发挥学生的主体性。识字教学中,我们设计了这样的开放性环节:让学生说出自己从哪儿
一、出示学习目标,落实基础知识,实现“三维目标”的统一 创意法教育课堂教学的目标是指学生自己学习目标,不是教师的教学目标,它包含“知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观”这三维目标的统一。六年级数学教学,一方面要完成本年级新知传授,另一方面,还要帮助学生对小学阶段的所学知识进行梳理、查漏补缺,培养学生良好的自主学习习惯,养成学生对学习、对生活、对人生良好的情感态度。不是为了应付考试,不恰当地
十一届三中全会的召开标志着我国进入社会转型期,之后我国便开始了由传统农业社会模式向工业社会模式的转变。社会转型促使了中国社会结构的变化,原来的“两个阶级,一个阶层
对于医院的建筑工程来讲,全面实施工程监管措施的宗旨在于保障良好建筑性能.工程能否具有良好的建设质量,决定于管理措施的实施.在现阶段的医院工程建设实践中,工程管理措施