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巧用绘本,活化课堂——小学阅读教学之我见
巧用绘本,活化课堂——小学阅读教学之我见
来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dddbj126
【摘 要】
:
在小学语文课堂教学活动中,教师要善于使用绘本读物,组织阅读活动,使语文课堂"活"起来。巧用绘本,对于学生语文素养的提高有重要意义:降低阅读难度,引导学生"悦读";留白与猜
【作 者】
:
李威
【机 构】
:
吉林省第二实验远洋学校,
【出 处】
:
新课程(上)
【发表日期】
:
2016年09期
【关键词】
:
绘本教学
阅读教学
想象能力
写作能力
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在小学语文课堂教学活动中,教师要善于使用绘本读物,组织阅读活动,使语文课堂"活"起来。巧用绘本,对于学生语文素养的提高有重要意义:降低阅读难度,引导学生"悦读";留白与猜测,拓展学生想象空间;挖掘阅读深度,触动学生创作灵感。
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