自媒体下高校危机传播的“3T”原则思考

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全媒体时代高校媒体传播遭遇传统媒体与自媒体两个舆论场,高校危机事件处理容易出现“双因叠加”效应,高校危机传播理念需要与时俱进,抢占舆论制高点。本文充分结合自媒体的时代背景,运用危机处理的“3T”原则对高校危机传播进行再思考。
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