【摘 要】
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美的定义是什么,是表向的形体美,还是深层的心灵美?人们对于美的定义至今没有确定的概念。著名作家罗巧玲说,表面的外在美只能取悦一时,内里的心理没才是长久不衰的。正是因
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美的定义是什么,是表向的形体美,还是深层的心灵美?人们对于美的定义至今没有确定的概念。著名作家罗巧玲说,表面的外在美只能取悦一时,内里的心理没才是长久不衰的。正是因为有美的存在,才给人们带来希望。在教育教学中,教师与学生更应该注重美的教育。尤其是在素质教育中,更应该渗入美学教育,展现其独特的特点。素质教育是教育的基础,其教育广泛,而美育,其自身特殊的特点,融入素质教育中可以培养养成良好的素质,形成健全的性格。基于此,本文围绕在小学美术学科素质教育中,融入美学教育,培养学生美育思想,让学生近距离感受美学教育的魅里,促进深层次的教育。
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