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《秘书英语》课程已在高校文秘专业广泛开设，本门课程旨在培养学生毕业后在工作过程中灵活运用英语的能力，尤其是口语能力和写作能力。但是目前对于本门课程的考核方式并没有形成系统，仍需进一步改善提高。本文在综合考虑了相关的实际情况后，在考核模式方面做了一些探索，尝试实现考核形式多样化、考核内容合理化、考核时间全程化。