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中职生心理发展特点与语文课堂教学的融合
中职生心理发展特点与语文课堂教学的融合
来源 :小品文选刊:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hushengming1
【摘 要】
:
中职生大多是初一、初二中途辍学的学生,初中生是指11、12岁到14、15岁的儿童。初中生在知觉、记忆力、注意力、思维力、想象力、自我认知和教育方面都比小学有了显著的发展。
【作 者】
:
杨改红
【机 构】
:
项城中等专业学校
【出 处】
:
小品文选刊:下
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
语文课堂教学
心理发展特点
中职生
《中国石拱桥》
初二年级
自我认知
教学实录
八十年代
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中职生大多是初一、初二中途辍学的学生,初中生是指11、12岁到14、15岁的儿童。初中生在知觉、记忆力、注意力、思维力、想象力、自我认知和教育方面都比小学有了显著的发展。下面结合上海特级教师钱梦龙老师20世纪八十年代在初二年级执教的课堂教学实录《中国石拱桥》来做一些分析尝试。
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