【摘 要】
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高校辅导员与班主任是学生工作的两大支柱，探究高校辅导员与班主任协同育人路径，对推进学生工作高质量发展具有重要意义。本文分析了高质量发展背景下高校辅导员与班主任协同育人的重要性和存在问题，提出了辅导员与班主任协同育人提升路径：“统一思想，协同共进”“各尽其责，充分合作”“加强交流，信息共享”及“互评互鉴，提升能力”,以期激发协同育人工作的有效性，落实立德树人根本任务，推动学生工作高质量发展。
【基金项目】
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2021年度青岛农业大学思想政治教育研究课题立项课题“高校辅导员与班主任协同育人提升路径研究”阶段性成果（项目编号：QNSZ2021116）；
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高校辅导员与班主任是学生工作的两大支柱，探究高校辅导员与班主任协同育人路径，对推进学生工作高质量发展具有重要意义。本文分析了高质量发展背景下高校辅导员与班主任协同育人的重要性和存在问题，提出了辅导员与班主任协同育人提升路径：“统一思想，协同共进”“各尽其责，充分合作”“加强交流，信息共享”及“互评互鉴，提升能力”,以期激发协同育人工作的有效性，落实立德树人根本任务，推动学生工作高质量发展。
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