【摘 要】
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随着社会的发展,我国的教育理念正在逐渐变化当中,素质教育的观念深入人心,教育中越来越强调以人为主,以学生为中心。而人文教育是素质教育中的重要一环,加强对学生的人文素
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随着社会的发展,我国的教育理念正在逐渐变化当中,素质教育的观念深入人心,教育中越来越强调以人为主,以学生为中心。而人文教育是素质教育中的重要一环,加强对学生的人文素质教育也越来越受到学校的重视,高中政治教师作为学生人文教育的主力军,在高中生的人文教育中发挥着极其重要的作用,这就对高中政治教师自身的人文素养有了一定要求,也对教师开展人文教育课程的能力有了更高要求。本文主要通过阐述人文教育的概念,观察高中政治教师在开展人文教育的现状,分析其中存在的问题,为高中教师更好地进行人文教育提供合理化建议。
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