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高中思想政治“模拟情境——参与探究”式教学具有真实新颖性，和发展生成性以及自主探究性等特点。学生通过“体验式，共鸣式，争辨式”参与探究和认识真实生活情景，推进高中思想政治教育的人性化、理性化。
浅析高中思想政治“模拟情境——参与探究”式教学
【摘 要】
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高中思想政治“模拟情境——参与探究”式教学具有真实新颖性，和发展生成性以及自主探究性等特点。学生通过“体验式，共鸣式，争辨式”参与探究和认识真实生活情景，推进高中思想政
【机 构】
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四川省广元中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年9期
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