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【摘要】 会计职业道德是会计师在从业过程中应当遵循的与其职业有关的相应准则和规范，探讨目前会计职业中存在的职业道德问题，并研究其提升的方式和方法，对于维护广大人民群众利益具有重大意义。
【关键词】 会计；职业道德；增强
会计职业道德，是指会计师在从职过程中应当遵循的与会计职业有关的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的相应准则和规范。
一、会计职业道德的基本特征
（一）原则性：原则是从事各行各业都应该具备的特征之一，但由于会计职业道德的特殊性，原则性成为会计职业道德的典型特征。财务工作人员一定要坚持原则，政策观念一定要强，国家财政政策、各项规章制度都从不同方面反映了国家和广大生产者、消费者的根本利益，而这些规章制度的实施又必须依赖财务工作者的坚持落实，因此，坚持原则，是会计职业道德特征里重要的一项。很多财务工作者由于职业道德修养不高，做事没有原则，很容深陷财政违法泥潭，其结果不仅损害了国家和人民的利益，也害了自己。
（二）无私性：无私，是指一切行为都要顾虑到他人利益，发扬艰苦奋斗的传统作风，廉洁奉公，时刻将国家和人民的利益放在首位，这种精神主要集中体现在财务工作人员的道德行为习惯上，以无私性来规范和约束自己的思想和行为，视集体利益高于一切，为自己筑起一道防腐防污的坚实堡垒。
（三）服务性：服务，是各行各业都具备的一个特点，尤其对于服务性质的行业来讲，会计师的工作贯穿于四化建设的各个方面，失去了财务管理工作，祖国的建设就会面临瘫痪，国家和个人财产将会遭受巨大损失。
（四）强制性：任何职业都有其特定性的职业道德规范，会计当然也不例外，它包括会计职业的相应义务和利益、具体内容和方式，在这个过程中要求会计从业者应当遵守一定的规章制度，履行相应的义务，并能遵守一定的约定，并且这些约定的遵守是强制要求实施的，不遵守的话即会危及到国家和人民的财产安全，因此，具有强制性的特点。
二、会计从业人员职业道德水平现状
（一）会计从业人员法律意识淡薄：会计行业是一个比较特殊的行业，每日与钱直接打交道，职业道德素养的缺失极易出现违法乱纪现象。因此，自律性对会计师来讲就显得尤为重要，作为一名会计工作人员，要做到能够不为金钱所动，加强自身约束能力，增强法律意识，避免违法乱纪事情的发生。
（二）相关从业人员自身认识不够：会计从业人员职业道德意识薄弱也是当前会计行业较为常见的一类现象。会计从业人员中有相当一部分人员道德素质较低，对工作不上心，缺乏客观公正的态度，更不用说遵纪守法，这方面意识日益淡薄，在面对各种诱惑时往往难以抵挡，不能坚持原则，因此，常常被一些别有用心之人左右，甚至被腐蚀而同流合污，帮助其编造虚假信息以获取利益。
（三）会计工作中存在虚假信息：有些会计工作人员职业道德意识薄弱，工作不认真，在工作中存在大量失真信息，如数据书写错误、账户信息记错、基础工作不规范、估计错误等，在做财务核算时存在错误，不能如实反映企业的财务经营状况，甚至为了私利人为干扰财务工作，或制造虚假账簿、报表，严重损害了单位利益。
（四）利用职务之便谋取私利：会计工作者由于职务的便利性，容易出现一些利用职务之便制造虚假财务信息谋取私利的情况，有关此类报道比比皆是，贪污、盗窃、挪用公款等犯罪案件每年都有媒体报道。
（五）管理方面存在错位：我国有些地方政府人员在对地方经济进行评估时单纯只依据经济增长的指标，而不考虑企业的现状，因此，很多企业不得不出具虚假经济信息，甚至有些处于亏损状况下的企业为了改变这种亏损状况而不得不指派相关会计人员做假账，制造虚假会计信息。
三、强化会计职业道德素养之我见
（一）营造良好的社会道德环境：净化会计职业环境对于减少会计行业中存在的一些问题具有重要影响，一个好的职业环境可以直接影响到行业从业人员的职业道德品质，在一个品德败坏、道德意识淡薄、诚信丧失的社会环境中，想要营造出高尚的职业道德是很困难的，因此，相关管理人员应注意加强从业者此方面的教育培训，将职业道德教育融入到具体案例中进行分析，加强其对职业道德规范的认识，在案例分析中培养会计师分析、解决问题的能力，同时，在会计师的考核中可以融入信用度考核，即给会计师建立个人信用档案，并采用相应的奖惩激励机制，把会计的职业道德教育融入到全民道德教育中去。
（二）培养会计从业人员自身的职业道德修养：任何职业，其道德都包含两个方面的内容，客观职业道德和主观职业道德。客观职业道德是针对各行各业人员来讲，是必须要履行的义务，这种道德修养要求当事人在履行好自己的职责、保护自身的合法利益的同时，不能有任何损害他人利益的行为，并且对于这种类型的职业道德素养，有客观的评价标准，其评价尺度也是固定的。主观职业道德则是从业者本人对自己的职业道德规范要求，它不具有客观性，没有特定的客观评价标准，跟从业者个人的自身修养及自律性、自我要求有关，体现的是会计从业人员内心的道德情操。由此看来，会计从业人员的主观职业道德要远远重于客观职业道德，而后天的培训教育对主观职业道德的提升具有重要作用，故相关管理部门应做好会计师的职业道德素养培养工作，使从业人员能够从根本上认清自身工作的特殊性，并能在工作中自觉抵制不良之风。
（三）建立健全道德评价体系：对会计职业道德的评价可以由社会各界来进行，如自我评价、部门评价、社会组织、大众舆论等评价，让社会各界人士参与到会计工作的监管中，激励从业人员良好职业道德的形成。
参考文献
[1] 邹晓玲. 会计人员职业道德建设之我见[J]. 科技信息，2010（28）.
[2] 李冬. 会计职业道德[M]. 北京：北京理工大学出版社，2010年.
[3] 肖富忠. 浅谈新时期会计从业人员道德建设[J]. 管理与财富，2009（12）.
【关键词】 会计；职业道德；增强
会计职业道德，是指会计师在从职过程中应当遵循的与会计职业有关的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的相应准则和规范。
一、会计职业道德的基本特征
（一）原则性：原则是从事各行各业都应该具备的特征之一，但由于会计职业道德的特殊性，原则性成为会计职业道德的典型特征。财务工作人员一定要坚持原则，政策观念一定要强，国家财政政策、各项规章制度都从不同方面反映了国家和广大生产者、消费者的根本利益，而这些规章制度的实施又必须依赖财务工作者的坚持落实，因此，坚持原则，是会计职业道德特征里重要的一项。很多财务工作者由于职业道德修养不高，做事没有原则，很容深陷财政违法泥潭，其结果不仅损害了国家和人民的利益，也害了自己。
（二）无私性：无私，是指一切行为都要顾虑到他人利益，发扬艰苦奋斗的传统作风，廉洁奉公，时刻将国家和人民的利益放在首位，这种精神主要集中体现在财务工作人员的道德行为习惯上，以无私性来规范和约束自己的思想和行为，视集体利益高于一切，为自己筑起一道防腐防污的坚实堡垒。
（三）服务性：服务，是各行各业都具备的一个特点，尤其对于服务性质的行业来讲，会计师的工作贯穿于四化建设的各个方面，失去了财务管理工作，祖国的建设就会面临瘫痪，国家和个人财产将会遭受巨大损失。
（四）强制性：任何职业都有其特定性的职业道德规范，会计当然也不例外，它包括会计职业的相应义务和利益、具体内容和方式，在这个过程中要求会计从业者应当遵守一定的规章制度，履行相应的义务，并能遵守一定的约定，并且这些约定的遵守是强制要求实施的，不遵守的话即会危及到国家和人民的财产安全，因此，具有强制性的特点。
二、会计从业人员职业道德水平现状
（一）会计从业人员法律意识淡薄：会计行业是一个比较特殊的行业，每日与钱直接打交道，职业道德素养的缺失极易出现违法乱纪现象。因此，自律性对会计师来讲就显得尤为重要，作为一名会计工作人员，要做到能够不为金钱所动，加强自身约束能力，增强法律意识，避免违法乱纪事情的发生。
（二）相关从业人员自身认识不够：会计从业人员职业道德意识薄弱也是当前会计行业较为常见的一类现象。会计从业人员中有相当一部分人员道德素质较低，对工作不上心，缺乏客观公正的态度，更不用说遵纪守法，这方面意识日益淡薄，在面对各种诱惑时往往难以抵挡，不能坚持原则，因此，常常被一些别有用心之人左右，甚至被腐蚀而同流合污，帮助其编造虚假信息以获取利益。
（三）会计工作中存在虚假信息：有些会计工作人员职业道德意识薄弱，工作不认真，在工作中存在大量失真信息，如数据书写错误、账户信息记错、基础工作不规范、估计错误等，在做财务核算时存在错误，不能如实反映企业的财务经营状况，甚至为了私利人为干扰财务工作，或制造虚假账簿、报表，严重损害了单位利益。
（四）利用职务之便谋取私利：会计工作者由于职务的便利性，容易出现一些利用职务之便制造虚假财务信息谋取私利的情况，有关此类报道比比皆是，贪污、盗窃、挪用公款等犯罪案件每年都有媒体报道。
（五）管理方面存在错位：我国有些地方政府人员在对地方经济进行评估时单纯只依据经济增长的指标，而不考虑企业的现状，因此，很多企业不得不出具虚假经济信息，甚至有些处于亏损状况下的企业为了改变这种亏损状况而不得不指派相关会计人员做假账，制造虚假会计信息。
三、强化会计职业道德素养之我见
（一）营造良好的社会道德环境：净化会计职业环境对于减少会计行业中存在的一些问题具有重要影响，一个好的职业环境可以直接影响到行业从业人员的职业道德品质，在一个品德败坏、道德意识淡薄、诚信丧失的社会环境中，想要营造出高尚的职业道德是很困难的，因此，相关管理人员应注意加强从业者此方面的教育培训，将职业道德教育融入到具体案例中进行分析，加强其对职业道德规范的认识，在案例分析中培养会计师分析、解决问题的能力，同时，在会计师的考核中可以融入信用度考核，即给会计师建立个人信用档案，并采用相应的奖惩激励机制，把会计的职业道德教育融入到全民道德教育中去。
（二）培养会计从业人员自身的职业道德修养：任何职业，其道德都包含两个方面的内容，客观职业道德和主观职业道德。客观职业道德是针对各行各业人员来讲，是必须要履行的义务，这种道德修养要求当事人在履行好自己的职责、保护自身的合法利益的同时，不能有任何损害他人利益的行为，并且对于这种类型的职业道德素养，有客观的评价标准，其评价尺度也是固定的。主观职业道德则是从业者本人对自己的职业道德规范要求，它不具有客观性，没有特定的客观评价标准，跟从业者个人的自身修养及自律性、自我要求有关，体现的是会计从业人员内心的道德情操。由此看来，会计从业人员的主观职业道德要远远重于客观职业道德，而后天的培训教育对主观职业道德的提升具有重要作用，故相关管理部门应做好会计师的职业道德素养培养工作，使从业人员能够从根本上认清自身工作的特殊性，并能在工作中自觉抵制不良之风。
（三）建立健全道德评价体系：对会计职业道德的评价可以由社会各界来进行，如自我评价、部门评价、社会组织、大众舆论等评价，让社会各界人士参与到会计工作的监管中，激励从业人员良好职业道德的形成。
参考文献
[1] 邹晓玲. 会计人员职业道德建设之我见[J]. 科技信息，2010（28）.
[2] 李冬. 会计职业道德[M]. 北京：北京理工大学出版社，2010年.
[3] 肖富忠. 浅谈新时期会计从业人员道德建设[J]. 管理与财富，2009（12）.