【摘 要】
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高中生物是一门实验为主的自然科学学科，而通过生物实验教学，加深学生对于书本理论知识的理解，同时促使学生掌握实验的方法和技巧，提高学生的创新能力和动手实践能力。随着新课程
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高中生物是一门实验为主的自然科学学科，而通过生物实验教学，加深学生对于书本理论知识的理解，同时促使学生掌握实验的方法和技巧，提高学生的创新能力和动手实践能力。随着新课程改革的深入开展，高中生物实验教学的质量有了很大提高，但是在生物实验教学过程中还是存在一些问题。笔者在本文中，阐述了高中生物实验设计的原则，探究了生物实验的改进方法，促使高中生物实验教学的质量得到提高。
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