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随着时代的发展,传统的教学方式必将受到冲击。本文结合高等数学的课程特点,给出了将微课作为高等数学教学辅助手段的必要性、意义及实施方法,并用教学示例具体说明了如何利用微课对传统的教学方法进行改革。
基于微课平台的高等数学教学方法改革的探索——以“元素法”教学为例
【摘 要】
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随着时代的发展,传统的教学方式必将受到冲击。本文结合高等数学的课程特点,给出了将微课作为高等数学教学辅助手段的必要性、意义及实施方法,并用教学示例具体说明了如何利
【机 构】
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河北建筑工程学院数理系
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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2018年河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目(2018JY1010)“微课在高等数学信息化教学中的应用研究”,2018年河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目(2018JY2016)“大数据态势下地方高校公共基础类课程教学质量分析”
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