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劳动技术(以下简称"劳技")教育作为"五育"内容之一,曾在基础教育和中等师范教育中占有重要的地位,随着我国教育改革的深入和新课程的实施,劳技教育已不再作为一门独立的学科,更多的是与其他学科相结合成为综合实践课的一部分.
劳动技术教育与其他学科教学关系的探讨
【摘 要】
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劳动技术(以下简称"劳技")教育作为"五育"内容之一,曾在基础教育和中等师范教育中占有重要的地位,随着我国教育改革的深入和新课程的实施,劳技教育已不再作为一门独立的学科,
【机 构】
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安徽省凤阳师范学校
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年10X期
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