【摘 要】
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高校图书馆的学习共享空间(LC)为大学生提供了具有创新性和启发性的学习空间环境。相对于虚拟学习空间,以物理空间为主体的LC对大学生的心理和行为的影响更为直接和细腻。因
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高校图书馆的学习共享空间(LC)为大学生提供了具有创新性和启发性的学习空间环境。相对于虚拟学习空间,以物理空间为主体的LC对大学生的心理和行为的影响更为直接和细腻。因此,为了满足当代大学生的需求,高校图书馆LC应当构建布局更加人性化、倡导绿色生态、注重营造趣味性、具有灵活性与可持续发展的空间环境。另外,在LC中引入展览空间、功能性的色彩、多样化的家具设施、"动静结合"的声环境、复合化的空间分隔,这些都是高校图书馆LC设计的新趋势。
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