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在作文的讲评中,学生的主动参与对学生的作文升格有很重要的作用,在作文课上,如果教师引导得当,充分发挥学生的长处,避免学生的短处,让学生主动参与课堂作文,就能大大提高课堂效率,从而进一步提高学生的作文水平.所以要想短时间内提高学生的作文水平,就得在讲评上下功夫.本文拟从原则、准备和形式三个方面对有效的作文讲评课作一点有益的探索.