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以《光学》课程为例,进行了线上课堂教学的实践探索,开展了利用中国大学慕课课程网站、QQ群共享屏幕、汉微微课宝板书直播,慕课堂线下课堂管理等网络教学工具支撑课堂教学的实践探索,并改革了课程考核模式,对学生平时表现的考核更加多面和细致,正向激励学生平时积极主动地学.
疫情下网络工具融入课程教学的探索与实践r——以光学课程为例
【摘 要】
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以《光学》课程为例,进行了线上课堂教学的实践探索,开展了利用中国大学慕课课程网站、QQ群共享屏幕、汉微微课宝板书直播,慕课堂线下课堂管理等网络教学工具支撑课堂教学的
【机 构】
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苏州大学 文正学院,江苏 苏州 215104;苏州大学 光电科学与工程学院,江苏 苏州 215006
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年7期
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