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<正>小班化教学的合作学习是由问题引发的。问题是以一定的认知为前提,并指向未知领域的命题。提出某个问题就为学生的智能活动树立起一个方向性的障碍,从而对学生的智
小班化教学合作学习内容的选择
【摘 要】
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<正>小班化教学的合作学习是由问题引发的。问题是以一定的认知为前提,并指向未知领域的命题。提出某个问题就为学生的智能活动树立起一个方向性的障碍,从而对学生的智
【机 构】
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江苏省常州市武进花园小学,
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2011年11期
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