切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
鹿爸的太阳系之旅(七)
鹿爸的太阳系之旅(七)
来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pz199
【摘 要】
:
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——5~6岁幼儿能专注地阅读图书。核心素养:人文积淀。1.扫描二维码,看一看有关海王星的介绍吧。2.时空建议:午饭后,爸爸和宝宝一起在书房阅读。
【作 者】
:
鳄梨菌
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
动漫界:幼教365
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
太阳系
儿童学习
人文积淀
鹿
二维码
海王星
阅读
宝宝
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——5~6岁幼儿能专注地阅读图书。核心素养:人文积淀。1.扫描二维码,看一看有关海王星的介绍吧。2.时空建议:午饭后,爸爸和宝宝一起在书房阅读。3.延伸问题:宝宝,你还记得我们去过哪些行星吗?
其他文献
变换书写三“曲” 提高写字质量
福建永春老师进修学校小学考研室(3626000) 福建永春教师进修学校小学教研室(362600) 写字是语文素养的重要部分。人们都知道,字是人的又一张脸,字如其人。在低年级阅读教学中,写字教学是一个重要内容,更是巩固知识的主渠道。不少老师在教学中总是进行“三部曲”:先进行集中识字教学;再引导了解课文内容,进行词语积累;最后对本课所要求掌握的生字进行指导书写。这样集中指导写字,弊病多多!首先,写
期刊
写字质量
书写
集中识字教学
阅读教学
“三部曲”
语文素养
写字教学
课文内容
词语积累
璀璨的恒星
有人说“教师就是演员”。不过,剧场和课堂不同。前者观众静看,后者学生参与。如果课堂作台,教师只顾演戏,当然不行。然而,在强调学生自主、合作、探究学习的今天,完全否定教师的作
期刊
自主学习
语文教师
小学
个人形象
个人魅力
不可小觑的钉子
一根细细的钉子能稳稳托住八根钉子,你相信吗?快来动手试一试吧!
期刊
《不可小觑的钉子》
中国
儿童读物
阅读资料
走实专业技术干部定期考评路子
贯彻落实《专业技术军官考核评价实施办法》,比较好地解决了以往考评标准不完善、考评办法不规范等问题。从部队实际情况来看,进一步提高考核评价的科学性、准确性、激励性,
期刊
专业技术干部
考评结果
专业技术军官
考核评价
党组织
监督渠道
职责要求
科学性
四季如歌
期刊
以问题导向牵引班子建设
推进军事斗争准备、深化国防和军队建设改革,对加强党委班子能力建设提出了更高的要求。要坚持以问题牵引能力建设、能力建设解决问题这个原则,在解决问题上下功夫,努力把党委班
期刊
牵引
党的创新理论
党委班子建设
国防和军队建设
导向
军事斗争准备
能力建设
领导集体
合作,不仅仅是学习方式
课程改革的一项重要目标是改变学生的学习方式。当前,随着课改的进一步深入,“自主、合作、探究”的学习方式在语文课堂教学中得到了普通运用,尤其是小组合作学习的形式随处可见。但笔者通过对语文课堂教学的深入观察和研究发现,很多教师对合作学习的理解较片面,大多数教师追求的是合作的形式,而将合作能力的培养、合作学习方式的实施窄化成对课堂教学行为改变的追求,如变教师讲授为小组讨论,变个别提问为小组汇报,变“秧田
期刊
小组合作学习
学习方式
语文课堂教学
重要目标
课程改革
教师
学生
课改
自主
咚咚锵,是端阳
下周一就是端午節了,宝宝知道端午节有哪些风俗吗?今天,就和奶奶在边说边演端午童谣的过程中一起来体会吧。 找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——3~4岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。 核心素养:人文底蕴。 给把力 文可以变风俗,学可以究天人。 ——李白 加点料 1.端午节有很多别名,如端阳节等,奶奶扫描二维码,和宝宝一起来了解一下吧。 2.奶奶扫描二维码,和
期刊
《咚咚锵
是端阳》
端午节
中国
小学作文
不同的场景,不同的你
陈翔宇小朋友,你是一个活泼开朗、有爱心、懂礼貌的孩子,深得其他小朋友的喜欢。但是,你在游戏中缺乏自信,社会交往能力也偏弱,这在班级具有一定代表性,所以老师选择了你作为观察对
期刊
场景
社会交往能力
舞台剧
小朋友
表演
老师
孩子
游戏
浙江温岭滨海中心小学
学校简介滨海小学,是一所有着悠久办学历史的乡村学校,几经变迂,2002年冠名为滨海镇中心小学。近五年来,学校规模不断扩大,硬件设施不断添置,师生素质不断提升。目前,学校占地面积95
期刊
中心小学
滨海镇
浙江省
温岭
学校简介
办学历史
乡村学校
近五年来
与本文相关的学术论文