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运用主成分分析方法对数学与应用数学专业42名学生的部分专业必修课和公共必修课成绩进行分析,旨在对该专业42名学生学习情况进行了解、比较、评定,以便客观和正确的评价每一位学生,为教学研究和综合量化管理提供科学的依据。
主成分分析方法在学生成绩分析中的应用
【摘 要】
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运用主成分分析方法对数学与应用数学专业42名学生的部分专业必修课和公共必修课成绩进行分析,旨在对该专业42名学生学习情况进行了解、比较、评定,以便客观和正确的评价每一
【机 构】
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保山学院数学学院,昭通学院数学系
【出 处】
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保山学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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