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本文简述了两均数等价性检验的方法，分别推导出了进行两均数等价性检验和两百分率等价性检验时，估计样本容量的公式，应用本文公式估计的样本容量进行等价性试验，可在满足要求的条件下使试验的总费用最低，文中还讨论了等价界值的确定等问题。
等价性试验中样本容量的最佳估计
【摘 要】
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本文简述了两均数等价性检验的方法，分别推导出了进行两均数等价性检验和两百分率等价性检验时，估计样本容量的公式，应用本文公式估计的样本容量进行等价性试验，可在满足要求的条
【机 构】
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华中农业大学收医系
【出 处】
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黄牛杂志
【发表日期】
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1995年2期
其他文献
【摘 要】 新课程实施以来，学生本位思想的凸现衍生出的生本课堂备受教师关注，学生本位被提高到前所未有的高度。在数学课堂教学实践中，我们也隐约发现，由于过于关注学生主体地位，有时候面对学生的无意识插话被教师有时候淡化或者被表扬而敷衍过去，这与新课堂理念是相悖的。如何解决，笔者从教学实例中提取一点经验之谈，以期对各位同仁处理插话现象有所帮助。 【关键词】 学生；插话；现象；措施 随着新课程改革的深
虽然阿多诺和阿尔都塞属于西方马克思主义不同阵营,但他们之间仍然有"相通"之处。他们都反思了启蒙以来西方思想中的理论工具主义,提出了理论实践概念,或把理论理解为一种实
在我国的小学数学教学中，歷来非常重视计算教学，中国学生计算能力之强，一度在国际上享誉。随着新教材的实施，计算“繁、难、偏、旧”类被统统删除，使数学教育更加有利于提高学生的综合素质，有利于培养学生的创新意识和实践能力。然而，随之而来的是学生计算能力的下降，以及知识衔接上的缺陷。 现状一：计算怎么那么差？ 前一阵子与高年级数学老师闲聊，谈到学生的数学能力，他们便一肚子的牢骚：哎，现在的学生，难教那
作文课堂指导，教师在心里都很重视。然而，如何进行指导，又是教师们感到很迷茫的问题。其实，关于作文指导方面的探讨，也不少。笔者在百度搜索中输入“作文课堂指导”，闪出的页面内容大多是实例演练，深度不够，缺乏理论引领。受应试教育的影响，很多教师“重文轻人”，重视文法，重视技巧，忽视学生思维能力的训练与培养。这也是目前作文课堂教学中存在的普遍问题。本文拟根据自己多年的教学实践，从作文审题的角度，就课堂作文
基于黑龙江省森林资源二类调查数据和森林生态站长期监测数据,利用森林生态功能修正系数对森林资源生态产品产能(森林生态系统服务功能)进行评估,探讨各市/地区间的森林生态
如何做到有效指导，我认为要做到以下几点： 一、指导要“适情” 指导不是一种施舍与强迫。教师在实施指导时要为学生创造一种和谐的氛围，让学生以愉悦的心态开展活动。 1.建立平等的师生关系。平等的师生关系指的是把每个学生当做平等的“人”来看待。包括：①师生平等——都是有尊严、有需求、有思想、有发展的活生生的人；②生生平等——班上所有的学生都应该是“平等”（机会平等、待遇平等、资源平等……）的。
有这么一只狼，千败万败也坚强；有这么一只狼，为了老婆去受伤；有这么一只狼，为了儿子去求羊。他的字典里从来没有“失败”这个词，他却总失败。但是他的字典里也没有“放弃”这个词，他从不放弃。你会问，他是谁？呵呵，他就是永远不会放弃的灰太狼！ 虽然灰太狼被许许多多的人看作是邪恶可恨的，成事不足败事有余的。但是，我却喜欢他，欣赏他，因为，他有一种莫名其妙的吸引力啊！ 灰太狼有着我身上没有的一种品质，就是