论文部分内容阅读
随着高等教育的普及与扩招,每年招收的大学生数量都呈上升趋势,升学率甚至超过了70%,这对大学教学的质量是一个严峻的挑战,如何在大学生数量和质量之间找到平衡是当今大学教学研究的重点,这就需要研究大学教学的规律。本文以探索大学教学规律为主轴,分析了大学教学规律的相关概念和特点,希望能对大学生数量与质量平衡的研究提供一点帮助,促进大学生的培养效果。