【摘 要】
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随着我国教育改革的深入,对于高中化学教学也有了新的要求,化学作为高中阶段重要的教学科目,追求科学、实事求是,力求通过标准化的理论加实验演示教学为学生呈现生动活泼的化
【机 构】
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吉林省通化市二道江区通钢一中 吉林 通化 134003;
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随着我国教育改革的深入,对于高中化学教学也有了新的要求,化学作为高中阶段重要的教学科目,追求科学、实事求是,力求通过标准化的理论加实验演示教学为学生呈现生动活泼的化学课堂,提高学生的兴趣,帮助学生更好的学习.高中化学课堂演示实验教学法作为高中化学重要的教学手段,学生可以近距离、直观性的了解物质之间存在的微妙关系,通过近距离观察化学实验,可以培养学生的思考与观察能力,提高学生对化学知识的理解能力,更为重要的是,实验教学也是对学生知识的拓展,趣味实验、亲身观察并在教师引导下进行实验教学,都能很好的提高学生的兴趣,帮助学生更好的去学习,这里就对高中化学课堂演示实验教学的几种方法做研究分析.
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