论文部分内容阅读
《标准（2011年）》新增加了三个关键词,之一就是＂模型思想＂,并指出＂模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径、建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意识.＂＂模型思想＂成为新一轮数学课程改革的一个明显亮点,人们对其内涵、组成、教育意义等都进行了深入的探讨.
建构模型 融入思想
【摘 要】
：
《标准（2011年）》新增加了三个关键词,之一就是＂模型思想＂,并指出＂模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径、建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
：
数学学习与研究：教研版
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
目的探讨绝经后阴道出血的原因以为临床诊断以及治疗提供理论依据。方法对2010年12月~2012年12月本院收治的38例绝经后阴道出血患者的临床资料进行回顾性分析。结果绝经后阴
【摘要】 在数学教学中，习题课教学尤其重要. 通过习题课可以使学生加深对基本概念的理解，牢固掌握所学知识，让学生在原有知识的基础上得到发展，逐步形成完善合理的认知结构，从而提高课堂教学效率. 【关键词】 习题课；教学效率 数学新授课的教学和习题课教学及复习课教学构成了初中数学教学的三大支柱. 高效的习题课教学在培养学生的思维品质、提高学生分析问题的能力、教师了解教学效果等方面都有不可替代的作用
高质量的师资队伍对于学校的生存和发展至关重要。如何对各种类型的引进人才和现有教师进行快捷、有效的评价，关系着高校的发展和教师个人的发展。本文提出了一种基于个体贡献
新课改数学教学,为初中数学教学注入了一剂改良剂,起到课堂改革的良好作用.但是它并不能跟着时代,进行实时更新,进而使得初中数学课堂教学现状,存在一些问题.通过分析新课标
【摘要】 初中数学教学虽然取得了巨大的成就，但也存在应试教育教学、教学方法落后等现实问题. 要进一步提高初中数学的教学质量，必须培养学生对数学的兴趣，采取科学的教学理念，进行生活化教学，并利用多媒体技术辅助教学，以此来提高其教学实效. 【关键词】 初中数学；教学实效；提升途径 数学是实用性非常强的一门课程，历来也是考试的重要科目，在教学中，无论教师还是学生，都应给予数学更多的重视和付出更多的精
针对管道自流分级尾砂胶结充填中存在的充填料浆浓度难以提高，充填体的浆体强度低等问题，提出了多点下料、竖向布筋等一系列工艺改进方法，工程实践表明，改进后的工艺极大地减小了
岩石（体）的物理参数和力学参数具有随机性和变异性的特点，当前对岩石（体）参数的研究主要是通过室内实验结合经验而确定的。在大量室内试验基础上，基于对工程岩石（体）参数概率分布规律
目的本文主要比较不同麻醉药物对老年患者全麻术后认知功能的影响。方法收集2011年06月到2012年06月本医院收治的100例进行全麻手术的老年患者临床资料，随机分为观察组与对照
目的探讨曲美他嗪对不稳定心绞痛患者内皮功能影响。方法选择本院2009年9月至2012年9月不稳定型心绞痛患者共90例,上述患者随机分为观察组和对照组。两组均给予抗心绞痛常规
【摘要】 重视支架的搭建首先能适时唤醒学生原有相关的知识经验，突显出与即将构建新知识的重要联系.达到在教学中学生的主体性和教师的引导性完美的结合，文章对高职数学教学中支架式教学的搭建进行详细探讨. 【关键词】 高职数学；教学；支架式教学；搭建 1.搭建认知支架 根据皮亚杰的理论我们可以看到，学生在学习数学的过程中处处呈现出同化与顺应相互交织渗透、循环渐进：同化即学生把新学到的数学知识放到自己