论文部分内容阅读
随着农民群众外出务工数量逐年增多，农村留守学生人数也逐年增加，体现在农村初中数学教学中优生与差生的差距也进一步拉大。运用分类教学的方法，对后进生实施因材施教，对于提高农村初中数学教育整体水平具有重要作用。
分类教学在农村初中数学教学中后进生的转化作用
【摘 要】
：
随着农民群众外出务工数量逐年增多，农村留守学生人数也逐年增加，体现在农村初中数学教学中优生与差生的差距也进一步拉大。运用分类教学的方法，对后进生实施因材施教，对于提高农
【机 构】
：
甘肃省庆阳市环县木钵镇初级中学 贵州 印江 555200
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
书面表达是近几年初中英语中考的重要题型，是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的综合语言测试手段，同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而，目前初中英语教学的书面表达教学缺乏科学和系统的写作教学方法，学生的写作水平提高甚微，形成了“听到写作，学生心烦”的现象。因此，结合新教材的内容，我在教学中探索了
口蹄疫(Foot-and-mouth disease,FMD)是由口蹄疫病毒(Foot-and-mouth disease virus,FMDV)引起的多种偶蹄动物高度接触性传染病。口蹄疫病毒是小RNA病毒科(Picornaviridae)口
摘要：新一轮基础教育改革给中学口语交际教学带来了很大冲击，但同时也给口语教学带来了难得的发展机遇。中学的课程体系以及教材建设、教学方法、教学内容的改革，都取得了一定的进步。本文试图探索新课程背景下的初中口语交际教学。 关键词：新课程理念口语交际能力培养 口语交际教学是初中语文教学的重要组成部分，口语交际能力也是中学生必须具备的素质之一。春秋战国时期有苏张纵横之说，与之同时，社会上涌现
采用分区的地质动力学方法能得到关于岩体应力状态的讯息。移动断裂是由已显露出来的断裂碎石带和断裂带之间的交接带构成的。交接带的破坏过程可能受采动影响而活化。例如,
教学是教与学的统一。从现代教学观看，教师的职责不仅是给学生传授知识，而且还要教会学生遇到问题如何分析、如何思考、如何探讨．如何研究，总之就是交给学生正确学习的方法，逐步培
本实验对1995年内蒙古自治区引进原产于德国北部Lower Saxong的 肉用美利奴种羊和蒙古羊消化道线虫优势虫种──奥斯特线虫（Ostertagia spp）的感染率和感染强度（EPG）做调查研究
用常规病毒学鉴定方法对番鸭细小病毒（MDPV-Q）株的部分理化特性和生物学特性进行了研究,结果表明MDPV颗粒呈圆形形,直径大小为22-24nm,无囊膜,对乙醚、胰蛋白酶、酸有抵抗力,不
摘要：新课程改革适应素质教育的要求，注重对学生创新精神和实践能力的培养，也对高中历史教师的教学模式、教学理念提出新的要求。以往的历史教学往往忽视对学生创新、探究能力的启发，导致历史课堂呆板、沉闷，使学生“望史生畏”，大大降低了历史学科的教育功能。高中历史涉及的知识广泛，集趣味性、知识性于一体，它在培养学生的创新能力上独具特色，新课程改革的实施正好为它提供了舞台。下面围绕新课程理念和要求谈谈高中历史
一年级管理要做好两个方面：习惯养成教育和集体意识培养。良好习惯常抓不懈：抓什么习惯？抓谁？怎样抓？培养集体意识：关爱学生，让每个学生体会到教师对他们的爱，缩小与教师的心理距离。
摘要：《高中语文新课程标准》在“课程的基本理念”一节明确地提出了“遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程”的要求，并具体指出：“高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则。根据课程目标，精选适应时代发展需要的学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得参与社会生活所必需的语文素养；同时，必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异，激发学生的潜在能力，增强课程