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在多元文化时代,公民教育不再局限于学习本国本民族的文化,而是要在此基础上,学习并接纳其他国家和民族的文化;公民教育的目标也不再只满足于公民对国家的认同,而是要培养具有世界眼光的公民。唯有此,"世界和谐"才不会变成一纸空谈。
全球视野下的多元文化课程目标追求——世界公民的养成
【摘 要】
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在多元文化时代,公民教育不再局限于学习本国本民族的文化,而是要在此基础上,学习并接纳其他国家和民族的文化;公民教育的目标也不再只满足于公民对国家的认同,而是要培养具
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2008年03期
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