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兴趣爱好是小学生美术学习的强大动力 , 当学生对其中某种事物逐渐产生强烈的美术兴趣后 , 学生就自然会开始积极 主动对其事物进行分析理论研究和实践探索 , 小学美术教师在教学实践过程中也充分培养学生的积极学习美术兴趣 , 营造良好的美 术课堂气氛。通过课堂教学中多媒体展示技术具备的影视、声音以及文字图片信息展示多种功能 , 可以同时提供给学生不同的课 堂学习体验 , 让学生可以带着学习兴趣尽情去享受学习。多媒体视频技术还可以给生及时提供美术作品的主要创作历史背景、创 作目的意义以及美术文化价值内涵等重要内