【摘 要】
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心理健康教育是高校思政教育的重要组成部分,培养学生良好的心理素质是思政工作的重要任务之一.作为大学生的特殊群体,医学大学生的心理健康状况不仅会影响到医学院校思政教育工作的推进,而且直接决定着学生未来能否成为担当时代重任的合格医生.本文以泉州医学高等专科学校为例,研究当前医学大学生心理健康教育与思政教育相融合的现实必要性与着力点,并提出创建医学心理健康教育与思政教育融合的可行性机制.
【机 构】
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泉州医学高等专科学校思政部,福建泉州362011
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心理健康教育是高校思政教育的重要组成部分,培养学生良好的心理素质是思政工作的重要任务之一.作为大学生的特殊群体,医学大学生的心理健康状况不仅会影响到医学院校思政教育工作的推进,而且直接决定着学生未来能否成为担当时代重任的合格医生.本文以泉州医学高等专科学校为例,研究当前医学大学生心理健康教育与思政教育相融合的现实必要性与着力点,并提出创建医学心理健康教育与思政教育融合的可行性机制.
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