【摘 要】
：
我们用消炎痛合并谷维素治疗头痛30例,男14例,女16例。年龄20～60岁,病程1年以下至25年。偏头痛13例,由高血压、鼻窦炎、脑外伤、蜘蛛膜下腔出血后遗症等引起头痛17例。方法:
【机 构】
：
南京化肥厂医院氮肥区门诊部内科,南京化肥厂医院氮肥区门诊部内科
论文部分内容阅读
我们用消炎痛合并谷维素治疗头痛30例,男14例,女16例。年龄20～60岁,病程1年以下至25年。偏头痛13例,由高血压、鼻窦炎、脑外伤、蜘蛛膜下腔出血后遗症等引起头痛17例。方法:消炎痛
We use indomethacin oryzanol treatment of headache in 30 cases, 14 males and 16 females. Age 20 to 60 years old, duration of 1 year to 25 years. Migraine in 13 cases, caused by hypertension, sinusitis, traumatic brain injury, subarachnoid hemorrhage sequelae caused by headache in 17 cases. Methods: Indomethacin
其他文献
上五年级的时候，我是班级有名的“小雷锋”。每天，同学们都能看到我跑来跑去忙个不停。没事我也要找事做，没点儿事干，心里就痒痒。这天，我和往常一样，一放学就背起书包，在校园里四处寻觅，看看有没有什么事做。不错，学雷锋的机会来了！看，一位一年级的小朋友，双手吃力地提着两个装满水的大桶。当然，他根本无法提起来，而是拖着大桶一步三晃地蹒跚前行。水在摇晃中不断溅出，洒了一地。我那助人为乐的心理召唤我去帮助那位
以下错别字是我在教学过程中收集到的,一一解释显得啰嗦,不如来个集合,大家看看我们平常都犯一些什么错?如何避免错别字?请在参观完错别字列队后阅读关于“错别字”的解决方
摘 要：课程资源是国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念，它提倡教师树立新课程资源观，善于开发校内外的课程资源，并将各种资源有效地整合到课堂教学之中。 关键词：课程资源；生物课程；网络 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）18-060-1 一、生物课程的网络资源 1.互联网网站资源。网络上各教学网站有很多的电子资源可利用和借
本文报道在8例尸检和1例外检脑内,各找到1个或多个双核的神经细胞。它们均位于脑干,以脑桥最多,丘脑和中脑次之,延髓最少,而无1例在大脑和小脑。患者年龄从24天到74岁,在新生
患者郝××,男,55岁。病案号:30326。因右侧上下肢麻木,无力半个月入院。入院前曾经当地卫生所对症治疗无效,自觉症状加重。发病以来无发烧、咳嗽、咯痰和胸痛等。平素健康
在教育过程中应当互动生成“多元、多层、多群”立体评价。教师巧用立体评价可以激活语文学困生的自我教育意识和能力。本文就针对语文学困生巧用立体评价的策略进行了阐述。
国家自然科学基金项目“石墨烯功能纳米材料及其在食品安全传感器中的应用研究”(项目号:61201091)由我校甘甜博士主持.甘甜,出生于1984年,2011年毕业于武汉大学,获分析化学
快抓起笔,给自己的宠物写一封信吧!瞧见那只猫了吗?它的爪子正摁在白纸上,准备给你回信呢!寄信人:广州市越秀区育才学校三年级李梓芸菲收信宠物:小丫丫亲爱的小丫丫:虽然你看
Michigan大学医学院1950年1月—1980年12月收治的32例松果体瘤患者作了回顾性分析。女14例。男19例,平均19岁(9个月—48岁),男女之比为1.4:1。最常见的临床症状和体征是头痛
传统作业常让学生兴趣索然,教师应积极思考与探索不同的作业内容与形式,让学生做得有趣,学得开心,于趣味中复习,于无声中巩固,让作业成为学生的一件乐事。
Traditional assi