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教学“长方体和正方体的体积”这一课时．内容中的例题与习题都比较抽象，难度较大。因此，教师必须加强直观教学，让学生动手实践操作．引导观察．启发联想．以利于培养学生初步的空间观念和在实际生活中解决问题的能力。教学建议，浅谈几点。
善挖掘 重直观——“长方体与正方体体积”教学建议
【摘 要】
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教学“长方体和正方体的体积”这一课时．内容中的例题与习题都比较抽象，难度较大。因此，教师必须加强直观教学，让学生动手实践操作．引导观察．启发联想．以利于培养学生初步的空间观念
【机 构】
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福建上杭县临江城东小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年1期
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