【摘 要】
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课题组采用无记名、选择题式的调查问卷形式,对吉林农业大学2009年入学体检的4 112名学生的健康教育需求进行了调查研究。结果表明:4 112名体检学生均有不同程度的健康教育需
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课题组采用无记名、选择题式的调查问卷形式,对吉林农业大学2009年入学体检的4 112名学生的健康教育需求进行了调查研究。结果表明:4 112名体检学生均有不同程度的健康教育需求。将健康教育应用于体检当中,掌握入学学生的健康状况及需求,采取有效的健康教育措施,使大学生提高自我保健意识,从而达到促进健康的目的。
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