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机械制图学科有很强的理论和实践要求,机械图样在工程、制造、加工等领域具有广泛的通用性,教师在教学活动中要善于运用多种教学手段,结合多媒体教学,设置教学情境,增强学生的学习兴趣,突出学生的课堂主体性地位,全面提升中职院校机械教学的水平.
中职院校机械教学中如何发挥学生的主体地位
【摘 要】
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机械制图学科有很强的理论和实践要求,机械图样在工程、制造、加工等领域具有广泛的通用性,教师在教学活动中要善于运用多种教学手段,结合多媒体教学,设置教学情境,增强学生
【机 构】
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广东省东莞市信息技术学校,广东 东莞,523297
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年2期
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